Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM’den Yenilikçi Adım: Bibliyoterapi Projesi Hayata Geçti
Afyonkarahisar’da eğitim alanında çığır açan bir proje hayata geçirildi. Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) öğrencileri, Bibliyoterapi projesi ile hem okuma kültürünü zenginleştiriyor hem de zorlu tedavi süreçleriyle mücadele eden çocuklara umut ışığı oluyor. TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri kapsamında geliştirilen bu özgün çalışma, 7 aylık yoğun bir gayretin ürünü.
Kitapların İyileştirici Gücü Sahada: Bibliyoterapi Nedir?
Bibliyoterapi, adından da anlaşılacağı gibi kitapların terapötik gücünden yararlanarak bireylerin duygusal, sosyal ve zihinsel gelişimini desteklemeyi amaçlayan bir yöntemdir. Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM öğrencileri, bu güçlü metodu okuma alışkanlığıyla birleştirerek dikkat çekici bir projeye imza attılar. Proje danışmanı Necla Tabak’ın rehberliğinde Ela Kazan, Ece Köken ve Ekin Katrancıoğlu isimli öğrenciler tarafından yürütülen çalışma, sadece akademik bir başarı olmanın ötesine geçerek toplumsal bir fayda sağlamayı hedefledi.
Bu yenilikçi yaklaşım, öğrencilerin kitaplarla kurdukları bağı güçlendirmenin yanı sıra, empati yeteneklerini ve problem çözme becerilerini de artırmayı amaçlıyor. Projenin temelinde, okumanın sadece bilgi edinme aracı olmanın ötesinde, duygusal iyileşme ve kişisel gelişim için de güçlü bir potansiyel taşıdığı inancı yatıyor.
Onkoloji Hastası Çocuklara Umut Işığı
Bibliyoterapi projesinin en önemli çıktılarından biri, onkoloji hastası çocuklara yönelik hazırlanan özel içerikler oldu. Tedavi süreçlerinin getirdiği zorluklarla başa çıkmalarına yardımcı olmak amacıyla, çocukların anlayabileceği ve onlara moral verecek kitaplar ve etkinlikler geliştirildi. Bu sayede, kitapların iyileştirici gücü, en çok ihtiyaç duyan çocuklara ulaştırılarak onlara hem psikolojik destek sağlandı hem de tedavi süreçlerini daha kolay atlatmalarına katkıda bulunuldu. Proje ekibi, bu hassas konuda gösterdikleri duyarlılıkla takdir topladı.
Projenin Sürdürülebilirliği İçin Dijital Dönüşüm
Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM öğrencileri, projenin etkisinin kalıcı olması ve daha geniş kitlelere ulaşması için önemli bir adım attılar. 7 aylık çalışma sürecinde üretilen tüm materyaller, bibliyoterapi defterleri, panolar ve sunumlar dijital ortama aktarıldı. Bu dijital arşiv, farklı okullardaki öğretmenlerin ve eğitimcilerin kolaylıkla erişebileceği bir kaynak haline getirildi. Bu sayede, Bibliyoterapi projesinin confined kalmayıp, Türkiye genelindeki okullarda uygulanmasının önü açıldı. Bu dijital dönüşüm, projenin sürdürülebilirliğini sağlamanın yanı sıra, bibliyoterapinin eğitim sistemine entegrasyonunu da hızlandıracaktır.
Bu öncü proje, Afyonkarahisar’ın eğitimdeki yenilikçi yüzünü bir kez daha gözler önüne sererken, öğrencilerin sadece akademik başarılarıyla değil, aynı zamanda toplumsal duyarlılıkları ve proje geliştirme yetenekleriyle de öne çıktıklarını gösteriyor. haberstil.com.tr olarak, bu değerli çalışmayı destekliyor ve gelecekteki benzer projelere ilham vermesini umuyoruz.
